Imparare a credere in se stesse fin da bambine, a non cadere negli stereotipi di genere, insomma: preventare invece che curare le disparità. È l'obiettivo che stanno pondondo sempre più aziende, impregnovat nell'empowerment femminile e che puntano a stimolare le pre-adolescenti, quindi la fascia d'età tra gli 8 e i 12 anni.
Tecnologia, robotica (le materie STEM) má anche sustenibilità sono gli ambiti nei quali le pre-teen sono coincidente en un numero crescente di progetti su tutto il territorio, dalla scuola alle grandpiccole nei.
Il prize ai Comuni che investono sull'empowerment femminile
Příkladem je „Cresco Award Città Sostenibili“, organizovaná ve spolupráci s ANCI, Associazione Nazionale Comuni Italiani-ANCI a pod záštitou Evropské komise a ministra pro ekologickou transformaci, k ocenění správy projekt udržitelným způsobem. Součástí projektu je také myšlenka ocenění „Donne al centro per una società più inclusiva e sostenibile“, které Gedeon Richter Italia ve spolupráci s Fondazione Sodalitas uděluje Commune più ctnostné při propagaci projektů na toto téma. posílení postavení žen s occhio di riguardo alle giovani generazioni.
Ma perché e come puntarare sulle pre-adolescenti?
Le bambine protagoniste di progetti di empowerment
Na cenu udělenou Komunitě udržitelných a inkluzivních lidí spolupracovala farmaceutická společnost Gedeon Richter Italia s Fondazione BET SHE CAN, prvním Fondazione v Itálii, který se věnuje all'empowerment femminile se správným zaměřením na fascie pre-teen (8-12 let).
«Ci siamo correcti che in pasato si è cercato di intervenire su situazioni ormai consolidate, quasi con un'ottica di problem solution, mentre la nostra idea è di agire prima: con le bambine, infatti, c'è la Možnost změny kulturního kontextu spíše než stereotypní anorganické a právní disagio na sovrastuturu a condizionamenti,“ říká Marie-Madeleine Gianni, prezidentka BET SHE CAN. L'associazione no profit realizza, quindi, progetti e percorsi di crescita nelle scuole, zejména rivolti all alunne de 4° e 5° elementare, ma anche nelle aziende (per esempio con attività per i figli dei dependenti), nebo in luoghi aggregazione cittadina come musei o biblioteche.
Lo scopo è rimuovere gli stereotipi prima che si formino
Uno di questi progetti, ad esempio, ruota attorno al libro-progetto Volo con te che mira and individuare «etichette», spolupracovník stereotypu «togliendole come fossero cerotti» spegano da BET SHE CAN.V rámci pilotního projektu v roce 2019 pokračoval na konci školního roku, právě skončil a začne prvního září, zapojí 24 tisíc dětí a dětí ve 39 komunálních knihovnách ve stejné kvalitě jako práce v laboratoři . «SIAMO A FIANCO DELLA Virtuosa Re altà Che Si Ocupa Della Perforzione di Perorsi Educativi ed Espeienziali curati dalla fondazione, da Svolgere in Contepi Educativi Přijďte scuole e libragoe, s l'Obietiv sviluppo della conséapevo nebo sociálními podmínkami, které snižují minimální kulturní a společenské podmínky » komentáře Maria Giovanna Labbate.
I mestieri del futuro per le donne: robotika, videohry, Instagram
Puntano alle adolescenti také propaguje činnost Women&Tech, sdružení sdíleného sítí společností a lidí, kteří jsou k dispozici svým vlastním schopnostem, aby ocenili ženský talent v oblasti technologií, inovací a vědeckého výzkumu, propagujte pro getti e If you skoncovat se spoustou stereotypů a genderové diskriminace, přispěji k orientaci mladých lidí budoucnosti.Máte kvalit sono a mestieri del futuro da "insegnare" alle bembine and pre-adolescenti? „Robotika, ale také videohry a biotechnologie jsou tím správným oggettem iniciativy, kterou propagujeme směrem k nejmladším,“ říká Gianna Martinengo, prezidentka a Fundatrice di Women&Tech. Například s ROBOTLAB2, ve spolupráci s Lego Mindstorm Education Ev3, jsem zorganizoval laboratoř pro fascie 9-13 let, která za pouhých 45 minut ukázala, jak postavit robota schopného svolgere attività ve zcela autonomním režimu, s „Využití robotické technologie, motorů, senzorů a programování. „Dalším projektem, ve který velmi dobře věříme, je to, co jeho profese odkazují k videohrám, které mohou chodit od těch, kteří to nazývají „Cantastorie contemporanei“, jako jsou režiséři příběhu nebo scénáristé, jako „Tecnici digitali“, jako programátoři her nebo dokonce jako „Musicisti universali“, quindi Audio Directors, Sound designers, Voice designers nebo Composers» spiega Martinengo.An' altra iniziativa, invece, convolge le giovani tranforme Instagram e ha como protagoniste delle altrettanto giovani Ambassadors. Si chiama Spill the steam: «Naše sdružení je první, kdo podporuje přechod od STEM k STEAM, kde A má označovat humanitní vědy, vložené do srdce technologicko-vědecké» říká Gianna Martinengo - Spill the Steam sono Pilulka video zveřejněné na jeho Instagramu (instagram.com/spillthesteam/), kde se naše svědectví čte v rychlém režimu, jednoduché a vzrušující mestieri jedí bioinformatiku nebo jezte, pokud jste velisti a veliste, věci jsou měkké dovednosti, nebo stále svelano a false miti jeho věda , a spousta dalších."
Dalle STE(A)M alle future donne in azienda
Vždy v oblasti STEM, pokud se přestěhujete také ABB, společnost Impegnata nell'empowerment femminile con interventi sulla cultura aziendale a programmi di formazione soprattutto sulla robotica per le ragazze.„Pokud předpokládáte vytvoření mezi rokem 2025 8 milionů nových pracovních míst v oblasti STEM v Itálii, před kvalitou, pokud bude 37 % zapsaných do STEM corsi to liveello di studi superiore a 18 % studentů do Livella Academy. V živém světě tvoří ženy obtěžující v ruoli STEM 24 % z celkové pracovní síly. Sono dati che dimostrano como vi sia anora molto lavoro da fare e servano iniziativa como quelle che ABB se organizuje v rámci vlastního programu Diversity&Inclusion“, říká Eliana Baruffi, odpovědná za komunikaci ABB. „Naším cílem je inspirovat a povzbudit studenty ke studiu STEM. V tomto směru budou aktivity propagovány s Assolombardou v roce 2016, organizovat laboratoře nejen pro studenty vyšších škol, ale i na základní škole, jako je Monza - dokonce i Baruffi - cílem je 25% darů naší vedení a 50 % nových ženských assunzioni tra i neolaureati: ci siamo vicini, perché v italské centrále siamo respektivamente na 23 % a 43 %».
