Výchova nezávislých a zvědavých dětí pomocí Montessori metody je možná i doma. Zde jsou základní pokyny
Metoda navržená Maria Montessori je založen na konceptu šťastného růstu dítě a jeho cílem je rozvíjet jejich samostatnost, kreativitu a zvědavost.
Dnes Montessori metoda pro mnohé se stal skutečným vzdělávacím referenčním bodem rodiče, kteří se pro tuto volbu rozhodují stále častějivzdělání jejich vlastní synové.
Je zjevně spousta struktur Montessori po celém světě, ale škola není jediným kontextem, ve kterém je možné metodu použít.
v Domov například se můžete snadno rozhodnout, že si vypěstujete vlastní děti podle pokynů vypracovaných Maria Montessori, základní věcí je být si vědom základních pojmů, které je odlišují od ostatních vzdělávacích systémů, a uspořádat se tak, aby je uvedli do praxe.
Jak to udělat? Vyzbrojte se představivostí a dobrou vůlí a pokuste se někomu dát život činnosti které umožňují vašemu malému objevovat svět, praktický život a sebe sama a organizovat domácí prostory tak, aby byly pro dítě funkční, stimulující a snadno použitelné autonomie.
Dům organizovaný podle Montessori metody
Prvním krokem při uplatňování Montessori metoda v Domov správné spočívá ve strukturování mezery aby byly v souladu s jejími hlavními zásadami.
K tomu samozřejmě není nutné dělat převrat v každém centimetru domu, stačí se zaměřit na prvky užitečné pro podporu autonomie dítě, dávají přednost přírodním materiálům před plasty a syntetiky a vytvářejí úhly, které umožňují malému provádět vlastní činnosti v naprostém klidu.
Zelené proto nízkému nábytku, nádobám na hry umístěným ve výšce dítěte, dětským postýlkám bez mříží a spoustě recyklovaného materiálu pro aktivity, dobře organizovaným tak, aby byly vždy na dosah.
Také se ujistěte, že Domov stimulující a zdroj neustálé inspirace pro malý: domácí prostředí musí být skutečně zvláštním místem, kde chcete vyrůst!
Díky malému nábytkovému příslušenství a dobře zvoleným možnostem v uspořádání místností se hotel malý musí proto být schopen jednat samostatně a bezpečně a rozvíjet nezávislost, důvěra v sobě a dovednostech.
Montessori aktivity: co je potřeba?
Podle Montessori metoda děti se učíZkušenosti přímé: manipulací, experimentováním, pozorováním, chybami a samoopravováním se vyvíjejí a šťastně rostou, volný, uvolnit a vědomi. Takto dospívají sebevědomí a otevřenost světu, tak si škádlí ten svůj zvědavost, tak zažívají potěšení z dosažení cíle a objevování.
Existovat Montessori materiály specifické, ale většinou jsou vytvořeny pro použití a spotřebu škol. Nejsou proto nezbytné pro organizaci domácích aktivit.
Maria Montessori vždy podporoval použití předměty to každodenní a skutečné, což způsobí, že praktické nápady budou realizovány s jejich vlastními děti vyžadují nástroje, které jsou naprosto na dosah každého a jsou přítomny v každém domě nebo na zahradě.
Recyklované materiály různých typů (například korky, látky, papír a dřevěné tyčinky), prvky přírodní (jako je voda, písek a země), netoxické barvy a spousta fantazie proto budou základní nezbytností pro vaše činnosti.
Několik návrhů pro Montessori aktivity
Začněme tím, že každý každodenní okamžik - jako je oblékání, praní, úklid a jídlo - může představovat malou výzvu, podnět a příležitost k růstu, zejména pro většinu maličcí. Pokud jste prostor uspořádali dobře a vyzvete svého drobce, aby „to udělal sám“, jste již v plném proudu!
Existuje také více „strukturovaných“ aktivit, které můžete navrhnout svým vlastním dítě, učit se, objevovat a experimentovat a přitom se bavit.
Mezi nejjednodušší a nejúčinnější pro ty nejmenší patří aktivity zacházení přírodních prvků a materiálů. Například nechte svého malého hrát si s vodou nebo mu to navrhnout dekantování písek nebo mouka různých konzistencí.
Vždy pro ty nejmenší existuje koš pokladů, „magický“ kontejner, který může vaše dítě prozkoumat pod vaším dohledem, ale v naprosté svobodě. Každodenní předměty a přírodní a nestrukturovaný materiál budou autentickými fantastickými objevy!
U starších naopak můžete začít hrát a experimentovat se základy hry didaktika. L 'hmatová abeceda například je to dobrý způsob, jak objevit písmena abecedy a skládat první slova.
O čem to je? Jedná se o tablety, ve kterých písmena (obvykle začínající malými písmeny) jsou vyřezány do nosného materiálu nebo na něj umístěny v reliéfu. To umožňuje dítě sledovat tvary prstem a učit se přímo přes dotek. Zjevně bude důležité získat dítě zvuk každého z nich dopis umožnit mu v průběhu času je identifikovat a skládat první slova pohybem a hraním s tablety.
Postavit hmatová abeceda v Domov není to složité: prostě vystřihněte ty jednotlivé písmena z lepenky se zvláštní strukturou a naneste je na kontrastní a barevnou podporu. Další metodou je získat polystyrenový blok a vyrobit z něj kostky. Bude stačit jeden vykopat dopis v každé krychli, například pomocí ostré tužky. Projděte každé písmeno se značkou, abyste jej zbarvili a je to!
A konečně, pro mladé i staré, aktivity naOtevřeno a v kontaktu s Příroda vždy jsou zdrojem skvělých zážitků a objevů, způsobů experimentování a učení se při zábavě. Trochu didaktická zahrada, péče o sazenici nebo barevné květiny nebo pozorování života malých hmyz, jako mravenci, jsou to vždy jedinečné a velmi poučné zážitky!
Role dospělého
V tom všem, jaké je naše místo Dospělí? Veliký musí nechat ten správný prostor maličcí, musí vědět, jak navrhovat, aniž by zasahovali do jejich svobody experimentování.
Role dospělých proto v zásadě spočívá v přípravě příznivého prostředí a prezentaci různých prostředí činnosti a sledovat jejich řádné chování a zajišťovat bezpečnost maličcí.
Je také důležité, aby rodič o pedagog ví, jak pozorovat a interpretovat různé momenty, které dítě překračuje, čte citlivost, zvědavosti nebo konkrétní predispozice, aby navrhla různé aktivity v krát přímo pro dítě.
