Úřad? Ne, děkuji: jak se stát vědomým rodičem
Přibližte děti k soběnezávislost to znamená naučit se porovnávat se s našimi obavy a stimulovat zvědavost jako vzdělávací metodu, která může do učení přidat nadšení. Smysl objev, fantasy a fantazie představují životně důležité zdroje v každé životní fázi.
POUŽIJTE SVŮJ HLAS
Pokud oční kontakt představuje první formu komunikace mezi rodiči a dítětem, hlas hraje stejně důležitou roli. Prostřednictvím neverbální komunikace také dáváme najevo, co neříkáme slovy: the tvář to pláče, vzhled, tón hlasu a gesta, která děláme nevědomky Oni říkají jak se opravdu cítíme, proto je důležité sledovat a identifikovat to naše emoce. Pokud chcete někoho upoutat, může vám pomoci pronikavý hlas, ale to neznamená dítě nebo dítě teenager věnujte větší pozornost vysokým výškám. Naopak, když výkřik čím dál častěji, začínáme dávat menší důležitost: pomalu to děláme imunizuje, i když uvnitř zůstane rána. Vychovávat bez křiku nebo urážky znamená čerpat sílu zevnitř, být v klidu v bouři, najít si vlastní vnitřní kompas.
NAUČTE SE VYSVĚTLOVAT
To je nemožné naznačit dítě, co má dělat, pokud sami nebudeme přesvědčeni. Chce jíst předtím večeře, říkáš ne, ale děláš totéž? To není fér. Děti se to učípříklad, protože neustále pozorují dospělé a jejich pozornému oku nic nechybí. Místo toho, aby zvolal „Ne, přestaň ochutnat, sednout si! “ zkuste použít méně vět narozkazovací způsob a uvést další vysvětlení. Můžete například říci: „Jíte-li před večeří, nebudete mít hlad. Co takhle sedět a pomáhat mi umýt zeleninu? Také mám trochu hlad, ale to by bylo hezké Počkejte táta a pojídat všichni společně ». V této jednoduché větě vyvstává několik bodů pozornosti: nejdříve navrhujete místo objednávání. Kromě samotné otázky okamžiku dáváte také výuka důležité, protože hodnota malé oběti (čekání na večeři místo okamžitého jídla) se objevuje s ohledem na větší štěstí (čekání na otce a společná večeře). Objevuje se další aspekt: měli jste odvaha přiznat své emoce a své potřeby (i já bych měl hlad) a vy sami se chováte podle toho, co učíte. Děti potřebují konzistence, klid, čas pochopit. Tento jednoduchý příklad nás může přimět přemýšlet o mnoha dalších případech každodenního života.
BOJUJTE SVÉ STRACHY
Jedna věc je nebezpečí skutečné, další je případ toho, co vnímáme jako nebezpečné, ale které ve skutečnosti představuje naše vlastní strach. Jsou děti, kterým to bylo systematicky zakázánonebo jakýkoli pokus vyjít a poznat svět, hrát si, od skluzavky po houpačku nebo dokonce školní výlet. "Pozornost! Pobyt opatrněJe mantrou, která se odráží v uších každého dítěte, je však dobré rozlišovat, když se snažíte vykreslit vědom dítě potenciálních nebezpečí generalizované úzkosti, které někdy propadáme. Bát se o dítě je normální: to jeemoce přirozené, což nás staví do hry nad rámec této role. Když však máte pocit, že se chystáte své oběti obětovat nejistoty udělat krok zpět. Zkuste se podělit o své emoce s partnerem a přáteli, z nichž se cítíte pozitivně. Studie ukazují, že vyrůstání s příliš úzkostlivými rodiči snižuje sebevědomí a zhoršuje neustálý pocit strach směrem k světu.
VYBAVTE SE SEBE A BUĎTE NA ZÁZRAKU
Pravda je, že ne vždy máme trpělivost podat vysvětlení. My sami jsme plní obav; snažíme se dětem říct, co to je lepší pro ně a často skončí zaujetím postoje a vypadat důsledně se držíme svých přesvědčení a schováváme se za nimi zjevné cenné papíry. Během dospívání se diskuse ukázala jako zásadní krok. Rodina zvykla brát nic jako samozřejmost e rozum společně má cenný nástroj pro blaho celého systému. Poslouchejte své emoce, vynořte se ze svých obav, naučte se komunikovat s empatií tím, že budete čelit partnerům a dětem upřímně, autentický, přímý, bez lsti. O tom to je: souhlasit s používáním svého vlastního čas s radostí, vědět, jak to investovat. Když si někdo vezme problém sednout si vedle nás, aby nám s trpělivostí pomohl vidět možné důsledky našich činů, staneme se jasnějšími, vědom, schopný uvažovat našimi hlavami. Vzdělávání s autoritou znamená doprovázet spíše než snažit se řídit život dítěte s vědomím, že každý je povolán, aby si ho vzal odpovědnost jejich vlastní existence.
