Pokud je vaše dítě naštvané, říkat mu „počítat do 10“ je k ničemu. Odborník doporučuje čtyři fráze, které vždy fungují
Překvapivou premisou je, že „rozzlobený se rodí“. „Protože to jeemoce který doprovází všechny živé bytosti od prvních měsíců života »vysvětluje Francesca Broccoli, psychoterapeutka a autorka knihy Let it be angry (Sperling & Kupfer). "Tam hněv, který by neměl být zaměňován s násilím, má svoji funkci evoluční důležité na cestě růstu a dítě, protože to souvisí s instinktem přežití a umožňuje mu prosadit svůj vlastní osobnost».
Jisté však je, že a syn že zařvat, kope a neslyší žádný důvod, podrobuje nás dospělé zkoušce. Tady tedy, tj Rada Francesca Brokolice.
Až 3 roky: „Křičte hlasitěji!“. Je čas, kdy dítě dělá i rozmary a křičí „Ne!“ protože se snaží prosadit jako jedinec odloučený od rodičů. „Normální: oponovat pravidlům je školení, které potřebuje, aby vyrostl. Pro nás dospělé je to fáze farkosy, ale alespoň víme, že je to přirozený průchod, nikoli výsledek naší neschopnosti pedagogů ». Poté, co ho zopakujete a pokusíte se mít klidný tón, který se nepoddá jeho rozmarům, lze použít efekt překvapení. «Stačí ho přemístit tím, že mu nabídneme něco, od čeho neočekává křičet těžší. Malému jsou tedy dány dvě zprávy: maminka chápe, jak se cítíte. Nelze jej však vydírat ».
Od 4 do 6 let: „Co byste dělali, kdyby?“. Toto je věk konfrontace s vrstevníky: i děti bojují s prvními pravidla soužití v kontextech mimo domov. Je to krásný, ale náročný čas a může se stát, že musí vypustit páru emoce potlačován ve třídě. To neznamená, že by malý měl být označen štítkem „vzteklý“ nebo s ním bojovat ve sterilním paži. Raději se ho zeptejte, co se stane, a poté jej vyzvěte: „Vsadím se, že pro tento problém najdete dobré řešení.“ Poté, aby se mu pomohlo lépe zvládat emoce, je třeba, jakmile se opět uklidní, stát při něm a požádat ho, aby slovy nebo kresbou vysvětlil, jak se cítil dříve a jak se nyní cítí.
Od 7 do 11 let: „Z čeho máte obavy?“ Logika, abstraktní myšlení, vztahy mezi příčinami a důsledky: to je věk, ve kterém děti získávají mnoho nových dovedností. A stanou se zběhlejšími v plánu emocionální a relační: méně soustředění na sebe a větší zájem o skupinu, nakonec se naučí zvládat to své emoce. Proto často záchvaty hněvu, v této fázi je třeba je chápat jako žádost o pomoc při hlubokém nepohodlí. Místo toho, abychom tyto výbuchy ignorovali nebo potlačovali, je proto důležité pomoci dítěti vyvést si starosti. To znamená dát svůj vnitřní svět do styku s vnějším.
Od 12 let: „Ano, ale“ K dosažení větší samostatnosti mají děti od 12 do 13 let pouze jeden nástroj: postavit se proti dospělým. Také s hněv. „To je doba, kdy rodiče musí vyjednávat, naučit se říkat„ ano, ale “, to znamená, že se otevřou jejich žádostem, ale v bezpečné oblasti,“ uzavírá expert. Tím začíná proces, který není snadný, ale stimulující a vydrží celýdospívání.
K čemu to je? Co to způsobuje? A co je nejdůležitější, jak by měl rodič reagovat? Odpovědi v Nechte ho naštvat (Sperling & Kupfer) napsal psycholog a psychoterapeut Francesca Broccoli.
