Nemoc kamaráda nebo handicap kamaráda ze školy se může stát zdrojem rozpaků pro naše děti. Zde jsou slova, která jim pomáhají
Ve světě 93 milionů nezletilýchmezi dětmi a dospívajícími jeden mají nějaká forma postižení (Unicef).
Ale co je to správný okamžik řešit problém s našimi dětmi? «Když se stane, že zachytí zvědavost smíšenou s nepohodlí dětí, když čelí postižení společníka, kolemjdoucího, člena rodiny. I když jsou malí otevřenější a pružnější než my velcí, musí rozumět vyd být veden»Odpovědi Mauro Grimoldi, psycholog a vědecký ředitel milánské Sněmovny práv.
«Prvním krokem tedy je, že se maminka a táta nebojí odpovědět na jejich otázky. Ale dávejte pozor, abyste neříkali věci, které mohou dostat se do cesty tento přirozené otevírání. Například je důležité vysvětlit, že nemoc je to součást života, že některé děti mají tu smůlu, že nemohou chodit, nevidět ani slyšet, ale že to nezabrání přátelství, hraní, studiu “.
Ne, ale příliš sladké projevy. "Je chybou pokusit se osladit pravdu." vytvořené fráze: neschopnost chodit, zejména pro dítě, je velmi těžké poškození. A ostatní to také musí pochopit, aby se dozvěděli hlubokou pravdu: v životě se musíme konfrontovat limity je frustrace. A skuteční těžcí jsou ti, kteří se toho nebojí, “pokračuje expert.
"Jeden z mimořádné události ve vzdělávání dnešek se týká právě strachu, který máme my rodiče, „aby jejich děti trpěly“, že je nevidíme věčně šťastné. Takže máme tendenci stanovovat několik pravidel, vyhýbáme se regulačním excesům, dáváme moře vysvětlení což z dlouhodobého hlediska zní trochu jako ospravedlnění. Výsledkem je, že dnešních dětí je často více křehký. A riskují, že při první obtížnosti půjdou do krize ».
Lepší než brzy si na ně zvykni řešit rozdíly, neštěstí a schopnost je překonat.
Pomáhat rodičům, kteří chtějí své děti vzdělávat, aby je měli otevřená mysl a příjemný, dorazil Až vyrostu, budu sám sebou (edice jesurumlab). „Úzce jsem spolupracoval s útvary sociální politiky některých velkých měst a uvědomil jsem si, že je třeba něco, co by dospělým pomohlo mluvit o „rozmanitosti“ na 360 stupňů, “vysvětluje Michela Jesurum, zakladatelka komunikační agentury Energie sociale Jeusurum lab.
"S radou některých psychologů jsme uvažovali o sérii." knihy o hrách které si děti mohou přečíst samy, ale také společně s mámou a tátou, aby si jednoho oblíbily výměna otázek je odrazy. První svazek hovoří o zdravotním postižení, poté se dotkneme dalších témat, jako je náboženství, děti pocházející z jiných zemí a sexuální orientace. “
