Závěrečné zkoušky, snad první velká překážka, kterou je třeba překonat. S pomocí učitele objasňujeme testy a známky
L„maturitní zkouška je to možná první velká zkouška, které jsou chlapci vystaveni. A nejde jen o školní test, ve skutečnosti jsou v sázce také všechny emocionální důsledky případu. Zdravý výkonnostní úzkost, odhodlání, fyziologický strach, napětí vnesené do rodiny. Zkoušek není málo: tři písemné a jedna ústní. Systém hodnoceníi je tedy trochu složitější a bere v úvahu oba i výsledky testu sama o sobě a akademická cesta jako celek. Zvláště odkaz na tříleté období, také včetně mimoškolní aktivity považováno za hodné
Italský test a druhý písemný test
Začněme s tématem písemné testy. Maturitní zkouška obsahuje některé tři, z nichž snad třetí je nejobávanější studenty.
"Tam první písemný test je to z italština. Možnosti, které má student k dispozici, jsou čtyři. První je analýza a literární text, zatímco druhá spočívá ve vypracování a článek v novinách počínaje dokumenty poskytnutými během zkoušky. Další dva testy jsou historické téma a argumentační esej. Ta druhá je, řekněme, nejtradičnějším tématem »vysvětluje prof. Kladiva.
"Tam druhý test, který se koná druhý den zkoušky, se mění v závislosti na zvolené adrese. Například vědec obvykle je matematika zatímco klasický obvykle může být řecký nebo latinský»Uzavírá učitele.
Jeden z nejobávanějších momentů
Po prvních dvou testechmaturitní zkouška (krátký, ale intenzivní) poskytuje jeden víkendová přestávka. Řekněme, v očekávání pondělí, možná pro mnoho studentů to nebude opravdu víkend odpočinku …
"Tam třetí písemný test, možná to nejobávanější a schopný snížit průměr skóre, je multidisciplinární. To znamená, že jde spíše o test předměty. Třetí písemný test konkrétně zahrnuje dvě tři otázky nahoru čtyři předměty. Pokud jde o předměty, studenti vědí jistě, že to nebude ani italský (předpokládané v první zkoušce) nebo předmět druhý test písemné »vysvětluje učitel.
Skóre
The písemné testy jsou hodnoceny skóre a sečteno. S tímto „zavazadlem“ a se skóre také týkajícím se tříletého období (školní zápočet), máte přístupÚstní zkouška. Ale uvidíme konkrétně, s pomocí profesor, jak funguje systém klasifikace zkoušek splatnost.
„The písemné testy jsou hodnoceny jednotlivě s maximálním skóre odpovídajícím 15. Pak tři skóre se sčítají a tak se člověk vyjadřuje závěrečné hodnocení ve čtyřicátých pětinách (45/45 je tedy maximální skóre vyplývající ze tří písemných testů). Tento výsledek je uveden předústní zkouška»Vysvětluje učitele.
„Allo ústní zkouška není přístupná pouze se součtem skóre tří spisů. Ve skutečnosti se také přivádí takzvané „věno“ školní zápočet. Ta je součet tříleté školní kredity a zahrnuje jak čistě akademický zisk a závazek, obě hodnotné činnosti mimoškolní. To je například případ těch, kteří jeden praktikují náročný sport (nemusí být nutně konkurenceschopné) a dokáže si ve škole udržet dobrý zisk. Ale také studentů, kteří se věnují Dobrovolnictví nebo opět, kteří se účastní mimoškolní kurzy organizované v rámci stejné instituce. Kredity nashromážděné během tří let předpokládají a maximální skóre rovné 25»Říká prof. Kladiva.
Multidisciplinární práce
Příloha'ústní zkouška, proto je již přístupný s hodnoticím systémem relativně složité, která zohledňuje jak písemné testy, tak celkové závazky vyučování (se zvláštním zřetelem na tříleté období).
"Tam ústní zkouška vyžaduje, aby byly přineseny všechny předměty. Studenti jsou požádáni, aby jeden vymysleli multidisciplinární práce, který se dotýká co nejvíce předmětů. Práce je nástrojem užitečné pro studenta, protože částečně "vymezit" široká škála možností otázek poskytovaných zkouškou. Ve skutečnosti „nepsané“ pravidlo stanoví, že zkouška začíná jednou otázka týkající se diplomové práce»Vysvětluje profesor.
Proto je radou pro studenty středních škol právě pokus o vypracování multidisciplinární práce, která se dotýká počtu co nejvíce předmětů. A trénovat k tvorbě připojení, v následujících situacích řídit (částečně) provedení ústní zkoušky.
«Předměty, které je třeba vzít na ústní zkoušku, jsou potenciálně všechny školní předměty, i když se může stát, že předmět zůstane „mimo“ ústní zkoušku. Zkušební komise ve skutečnosti poskytuje tři interní komisaři je tři externí komisaři (z jiných škol v provincii). Pokud si myslíte, že každý učitel může také učit více než jeden předmět, oborů předpokládaných pro ústní zkoušku je opravdu mnoho. Kromě první rutinní otázky k práci existují i otázky, které mimo to samé»Říká učitel.
Bonus pro zasloužené studenty
Skóre získané vústní zkouška přidává se tedy k celkovému skóre písemné testy a ai školní kredity nashromážděné během tří let. Ale je jich víc, ve skutečnosti je také jeden speciální bonus věnovaný zasloužilým studentům.
«Maximální počet bodů získaných při ústní zkoušce se rovná 30. Sčítáním všech skóre a kreditů je tedy nejvyšší známka zkoušky dospělosti 100 (45 + 25 + 30). S šance na pochvalu, pokud byla zkouška zvlášť skvělá. Pak se jeden očekává speciální bonus (od jednoho do pěti bodů) věnovaná zaslouží si studenty a to jim umožňuje dosáhnout maximální skóre 100/100. Například pokud student dosáhne skóre zkoušky (plus vysokoškolský kredit) ve výši 99/100, díky bonusovému bodu můžete dosáhnout zasloužených 100. Abyste měli nárok na tento bonus, musíte získat alespoň 70 bodů „vlastní silou“ (včetně písemných, ústních a zápočtů) »vysvětluje prof. Kladiva.
